Manchmal denke ich an meine eigene Schulzeit zurück. An die Jahre, in denen wir als Klasse zusammengeblieben sind. Wir waren Kinder, die sich nicht ausgesucht hatten, nebeneinander zu sitzen - und trotzdem sind wir miteinander groß geworden. Wir kannten die Stärken der anderen, ihre Unsicherheiten, ihre Träume. Und wir hatten Zeit, uns zu entwickeln, ohne dass jemand zu früh entschied, wer „weiterkommt“ und wer nicht. 

Auch die Lerngruppen gehörten dazu. Sie waren nicht freiwillig, und manchmal hätte ich lieber etwas anderes gemacht. Aber rückblickend waren sie ein Teil von uns. Ein Ort, an dem wir uns gegenseitig geholfen haben, auch wenn wir das damals nicht so genannt hätten. Es war einfach selbstverständlich. 

Wenn ich heute darüber nachdenke, merke ich, wie sehr mich diese Erfahrung geprägt hat. Ich habe gelernt, dass Kinder nicht alle gleichzeitig bereit sind. Dass Entwicklung Zeit braucht. Und dass man Wege nicht erzwingen kann, sondern begleiten muss. 

Das gilt auch für Kinder, die aus anderen Ländern zu uns kommen. Ich stelle mir vor, wie schwer es sein muss, in eine Klasse zu kommen, ohne die Sprache zu kennen, ohne die Codes zu verstehen, ohne zu wissen, wie dieses neue Leben funktioniert. Und ich frage mich, warum wir ihnen nicht zuerst einen geschützten Raum geben. Kleine Gruppen, in denen sie Sprache lernen können, Orientierung, Sicherheit. Begleitet von Menschen, die ihre Erfahrungen teilen können oder die Zeit haben, sich wirklich einzulassen. 

Für mich ist das kein Ausschluss. Es ist ein Ankommen. Ein behutsamer Anfang, bevor der große Klassenraum wartet. Ein Weg, der niemanden überfordert - weder die Kinder noch die Lehrkräfte. 

Ich glaube nicht, dass Bildung nur aus Fächern besteht. Für mich bedeutet sie Zugehörigkeit. Ein Gefühl, gesehen zu werden. Ein Gefühl, dass man seinen Platz finden darf, auch wenn man ihn nicht sofort erkennt. 

Vielleicht wünsche ich mir deshalb manchmal ein bisschen von dem zurück, was ich damals erlebt habe: 
Zeit. 
Gemeinschaft. 
Und die Freiheit, sich zu entwickeln, ohne dass alles schon feststehen muss.